生物课程

查看在生物学中AOC的要求,看样途径毕业。

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参团鉴于生物学课程过去5年

浓度面积要求

在生物学的浓度与两个学期当然当然工作(生物学1和2的基础),其可以以任何顺序来采取开始。分子/细胞生物学,有机体生物学,生态学和/演变:一个成熟的生物学家将在组织的三个核心层面建立在基本概念与研究。通过的课程辅导,让学生完成埃斯特七个合同补充。在其他学科的自然科学课程额外还需要。两个额外的课程,选修生物学会确保学生全面的生物学家和接受培训,在多个领域,以帮助他们的研究成果和未来的目标论文。在当前课程的细胞和分子遗传学课程包括,发育生物学,微生物学,神经生物学和细胞生物学。生物学有机体通过的课程,包括有机体生物学,植物学,昆虫学,鱼生物学,无脊椎动物学,植物生理学,和鲨鱼,冰鞋,并且光线的生物学代表。

在生态和进化的区域,从五月的学生选择现有的产品:如动物行为学,城市化的生物学,保护生物学,森林生态实验室除了在生态和进化传统的同名课程。高级课程(通常称为“主题课程”),实验室教学,实习,研讨会,给学生更多的机会去探索他们的利益。批判性思维,定量技能发展和写作技能是一切事业的生物学浓度的一部分。

如果在生物学生物学课程的课程包括八个超出导入水平。学生必须参加一个课程讲座在每三个层次的组织的。同时学生必须采取的实验室经验,涵盖组织至少有两个层次三个学期。两个高级课程一定要注意帮助学生在一个地区发展自己的选择的把握。该课程是适应灵活的学生和教师需要在多个领域特别优惠教程来支持学生的学习兴趣。

此外学生将参加生物学一个独立的研究项目,一个高级论文生物学,以及一个成功的本科考试,完成集中的区域生物学的期望。

生物学的学生应出示完整的统计过程中,物理学1个物理学1个实验室,微积分1,一般化学1,2,一般化学实验室,有机化学1和有机化学实验室调查,以及一个额外的非入门讲座和附加动手的自然科学活动(实验室或车间)。并计划攻读研究生的研究和/或预卫生等领域的学生将被告知有关他们的学术顾问,准备具体的课程选择。

五月注重学生生物学的分支学科,而不选择不同的复方口服避孕药,但是每个分支学科假设基础生物学和整合的完成情况纳入研究的核心领域的个人简历。

近期课程

在当前的简历,分子和细胞包括课程

  • 遗传学
  • 发育生物学
  • 微生物学
  • 神经生物学
  • 细胞生物学

有机体生物学是通过课程设置包括表示:

  • 有机体生物学
  • 植物学
  • 昆虫学
  • 鱼类生物学
  • 无脊椎动物学
  • 植物生理学
  • 鲨鱼,冰鞋,并且光线的生物学。

在生态和进化的区域,从五月的学生选择现有的产品,如:

  • 动物行为
  • 城市化的生物
  • 保护生物学
  • 在加入森林生态实验室,传统题为生态学和进化课程。

高级课程(通常称为“主题课程”),实验室教学,实习,研讨会,给学生更多的机会去探索他们的利益。

AOC生物学课程清单(进入2017年秋季学生及更高版本)V1.0 2018秋季

介绍序列(可以采取以任何顺序)提供的基础知识):

  • 生物学基础1]
  • 生物学2的基础

中间生物学课程在整个生物尺度提供广度。 至少选择每一列中一个演讲;从实验室至少两列(3个共计实验室)中进行选择:

分子/细胞讲座
细胞生物学
发育生物学
遗传学
微生物学
神经生物学


分子/细胞实验室
细胞生物学
遗传学实验室
微生物实验室
分子生物学
神经生物学实验室

有机体讲座
植物学
昆虫学
鱼类生物学
无脊椎动物学
海洋哺乳动物生物学
有机体生物学
植物生理学
鲨鱼的生物学


有机体实验室
植物学实验室
昆虫学实验室
无脊椎动物学
有机体生物学实验室
鱼类实验室的感官生物学
鲨鱼实验室的生物

生态学/进化讲座
动物行为
城市化的生物
保护生物学
生态
演化
ECOL MGMT的原则。


生态学/进化实验室
动物行为学实验室
生态学实验室
在野外生态学实验室方法
植物生理学实验室

自然科学课程:

  • 一统计课程(例如生物统计,用数据,或引入到统计处理)
  • 我演算
  • 一般化学I
  • 普通化学二
  • 普通化学实验室
  • 有机化学我
  • 有机化学实验室查询
  • 物理学我
  • 物理实验室我
  • 两个额外的课程,或辅导生物学(超出导入水平和生物学教授批准)。
  • Two additional 自然科学 courses (lecture or lab, or two labs) (e.g. Organic II & lab, 物理学我I & lab, other upper level 化学/计算机科学/Math/物理/GIS courses).

强烈推荐:

  • 一个写作强化课程(例如写写作自然科学)
  • 在生物学中一个ISP
  • 在生物学论文(与委员会可以在两届生物学教师)

研究生在校感兴趣 应该用生物学的研究生课程有无顾问如超出上述列表的附加要求,密切合作。这些改变生物学科之间。

AOC联合生物学课程清单(进入2017年秋季学生及更高版本)V1.0 2018秋季

这将学生喜欢的AOC /生物应遵循以下要求:

介绍序列(可以采取以任何顺序)提供的基础知识。

  • 生物学基础1]
  • 生物学2的基础

中间生物学课程在整个生物尺度提供广度。 从两个讲座至少两列中选择。从两个实验室至少2列选择:

分子/细胞讲座
细胞生物学
发育生物学
遗传学
微生物学
神经生物学


分子/细胞实验室
细胞生物学实验室
遗传学实验室
鱼类生物学实验室微生物实验室森林生态实验室
分子生物学
神经生物学实验室有机体生物学实验室

有机体讲座
植物学
昆虫学
鱼类生物学
无脊椎动物学
有机体生物学
植物生理学
鲨鱼的生物学


有机体实验室
植物学实验室
昆虫学实验室
鱼类生物学实验室
无脊椎动物学实验室
有机体生物学实验室
植物生理学实验室
鱼类实验室的感官生物学
鲨鱼实验室的生物

生态学/进化讲座
动物行为
城市化的生物
保护生物学
生态
演化
ECOL MGMT的原则。


生态学/进化实验室
动物行为学实验室
生态学实验室
森林生态实验室
在生态学领域的方法

  • 在生物学中一个ISP
  • 有关生物学的论文(与生物学教授委员会的一名成员)

强烈推荐:

  • 一个写作强化课程(例如写写作自然科学)
  • 统计课程(例如生物统计,用数据,或引入到统计处理)

研究生在校感兴趣 应该用生物学的研究生课程有无顾问如超出上述列表的附加要求,密切合作。这些改变生物学科之间。

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通往完整AOC样品要求

新来的大学生必须满足两个文科课程(LAC),新的大学的整体教育计划的要求,并为浓度(卵母细胞)的区域的特定要求。有了这么多的机会每个学期,通路下面提供作为学生如何完成对能否毕业要求的示例。我们已经把一些检查站到位,使你最大限度地利用你的时间在cc国际。每一次你都会有指导老师见面用语,讨论课程,辅导,实习,或其他学术经验。安排与指导教师会议,讨论课程满足LAC和满足的卵母细胞。每个学生都完成了一个临时计划AOC在第五合同选择AOC,并且每个学生在第六格式合同提交论文招股说明书/ AOC。

对样品四年途径生物学

秋季学期 一月/ ISP春季学期
今年1生物学1的基础(LAC 1)ISP 1 生物学2的基础(LAC 4)
普通化学1(LAC 2)普通化学2(LAC 5)
普通化学实验室一统计课程(例如,与数据处理)体(COCs要求)(LAC 6)
紫胶3LAC 7
2年有机化学1生物学ISP有机化学2
有机化学实验室查询有机化学实验室2
生物学“d”水平讲座 生物学“d”级实验室
积分1生物学选修1
3年物理学1ISP 3生物学“d”水平讲座
物理实验室1 生物学“d”级实验室
生物学“d”水平讲座 生物选修2
生物学“d”级实验室 collegewide选修
4年论文的研究
命题作文
LAC 8
collegewide选修

样本两年途径生物学

秋季学期 一月/ ISP春季学期
3年统计 ISP生物学(生物与教师) 化学2
生态学讲座 有机体生物学
生态学实验室有机体生物学实验室
生物选修 教程生物学
4年有机化学1 论文工作论文写作教程
有机化学实验室查询 非介绍级NAT科幻讲座
细胞生物学讲座 非介绍级水平的实验室科幻NAT
细胞生物学实验室

我们希望学生在转移到新的大学了AA学位已经完成了相当于入门课程顺序和生物实验室,和微积分1 1和实验物理,化学和1实验室。

查看在生物学中AOC的要求,看样途径毕业。