宗教课程

查看在宗教AOC的要求,看样途径毕业。

鉴于宗教理论学习紧凑

在过去5年中提供的视图宗教课程

浓度面积要求

在宗教准专业应与教师协商,以构建学习的个性化方案。为了声明AOC,学生将不得不采取最低的八门课程,同时以具有宗教作为联合AOC学生将需要至少六个。宗教AOC学生将采取课程,探讨以下:

  • 介绍了宗教从事该学科的核心理念的研究;
  • 课程探索宗教传统的神圣经文;
  • ,探讨宗教与社会之间的相互联系的一类;
  • 历史和主要宗教传统的发展范围;学习次要的宗教传统。

跨学科的专业,或链接宗教的询问其他领域的高级项目,特别鼓励。

通过入门课程,高级研讨会,并与其他学科的合作提供的课程组合,宗教程序向培养批判性思维,有效的沟通技巧和知识内容的目标工作。优秀学生,在宗教本院系提供宗教,宗教经文和宗教伦理研究中的宗教思想中的哲学问题深入细致的工作,方法。强烈关注的是历史学,宗教与社会,深入关键人物研究和宗教传统的关系问题的分析。教师在相关领域和访问学者提供追求不同的传统和方法,更多的机会。

高级论文: 在第六学期,学生必须在宗教提交论文建议,教师再次培养学生的沟通选择的主题的一致性的能力。这个提案可以作为基础,口试由教师来确定项目的可行性。与论文委员会批准,学生将提交论文招股书,写在宗教教师的一个方向下的论文。论文项目和本科考试将进一步培养学生的批判性思维能力,沟通能力,并显示具体内容知识有密切关系的选择的主题。

鉴于宗教学术清单

近期课程

认识伊斯兰: 本课程向学生介绍伊斯兰教的宗教信仰。它使用翻译中小学来源,以学生接触穆斯林保留了传统的帐户。该课程强调古典事态发展,但也将深入探讨信仰的现代表达。致力于现代伊斯兰世界的最后一节将包括在西部的主题,如伊斯兰教,伊斯兰教在非洲,伊斯兰教在亚洲的复兴运动,和穆斯林。

基督教经文: 本课程将介绍给帮助我们了解基督教的起源文本。我们会考虑各种个人和群体的观点,这些作品的意味。读数将包括新约,所谓的猜测文学,以及仅从拿格哈马蒂发现已知的文本。我们将讨论的主题再次发生和解决的问题,如某些文本如何被纳入内的“经典”,而其他人被排除在外。正统的权利要求,而不是异端会透露一些什么是内竞争经文的解释股权。

宗教和流行文化: 有什么可以AMC的节目“行尸走肉”和HBO的“真实侦探”告诉我们的生存理念和想法,上帝可能是死了吗?什么都可以不敬(和极端聪明)“南方公园”的幽默告诉我们,宗教在社会中的作用?如何保罗·托马斯·安德森的电影大师探索一种新的宗教运动的创始人的复杂性(以及什么是江湖骗子和一个救世主的区别?)怎样最近的超级英雄电影的成功反映了希望,恐惧和焦虑的911事件后的世界?什么都可以托尼女高音(的HBO的“黑道家族”),和Walter白色(从AMC的“绝命毒师”)告诉我们威尼斯游戏大厅人性的阴暗面?本课程的主要目标是在当代流行文化研究讨论这些和其他许多重要的宗教和哲学问题。流行文化也将是一条通往我们的重要的宗教和哲学著作的阅读,从书中揭露到尼采的“查拉图斯特拉如是说”。

伊斯兰运动:从早期到现代宗教极端: 好奇ISIS或基地组织?为什么做这些动作出现?他们为什么这么暴力?在这个过程中,您将了解在穆斯林世界革命运动的历史。因为这些运动要求效仿先知过去,我们会通过检查先知穆罕默德(d。632)的生活开始。本课程将帮助你批判思考宗教暴力,中东地区内外时事,以及利用伊斯兰教作为模板来围观那些更社会政治比他们在本质上是宗教的不满人群。

浓度面积要求

在宗教准专业应与教师协商,以构建学习的个性化方案。为了声明AOC,学生将不得不采取最低的八门课程,同时以具有宗教作为联合AOC学生将需要至少六个。宗教AOC学生将采取课程,探讨以下:

  • 介绍了宗教从事该学科的核心理念的研究;
  • 课程探索宗教传统的神圣经文;
  • ,探讨宗教与社会之间的相互联系的一类;
  • 历史和主要宗教传统的发展范围;学习次要的宗教传统。

跨学科的专业,或链接宗教的询问其他领域的高级项目,特别鼓励。

通过入门课程,高级研讨会,并与其他学科的合作提供的课程组合,宗教程序向培养批判性思维,有效的沟通技巧和知识内容的目标工作。优秀学生,在宗教本院系提供宗教,宗教经文和宗教伦理研究中的宗教思想中的哲学问题深入细致的工作,方法。强烈关注的是历史学,宗教与社会,深入关键人物研究和宗教传统的关系问题的分析。教师在相关领域和访问学者提供追求不同的传统和方法,更多的机会。

高级论文: 在第六学期,学生必须在宗教提交论文建议,教师再次培养学生的沟通选择的主题的一致性的能力。这个提案可以作为基础,口试由教师来确定项目的可行性。与论文委员会批准,学生将提交论文招股书,写在宗教教师的一个方向下的论文。论文项目和本科考试将进一步培养学生的批判性思维能力,沟通能力,并显示具体内容知识有密切关系的选择的主题。

联合纪律AOC要求

声明宗教AOC /联合AOC: 学生的第五学期的第一个模块中,学生将与宗教教师中的一员协商,以确定在什么浓度的工作已经完成,剩下。本次会议将着重在通信研究学生的计划的一致性学生的技能。在宗教研究计划草案第二教员的协议,学生将在宗教提交集中型的区域。

样品途径完整的AOC要求

新来的大学生必须满足文科课程(LAC),新的大学的一般教育方案既要求和浓度(AOC)的区域的特定要求。有这么多的机会,每个学期,通路下面提供作为学生如何能完成毕业要求的例子。我们已经把一些检查站的地方,让你做你的大部分时间在新的学院。每一次你都会有指导老师见面用语,讨论课程,辅导,实习,或其他学术经验。安排与指导老师开会,讨论哪些课程满足LAC和满足的AOC。每个学生完成临时AOC计划在第五合同来选择AOC,并且每个学生提交的论文招股/ AOC形式在第六合同。

样本四年途径宗教

秋季学期一月/ ISP春季学期
今年1宗教研究出台ISP伊斯兰运动
LAC 2普通高校选修
LAC 3普通高校选修
普通高校选修LAC 4
2年介绍佛教ISP藏传佛教
普通高校选修品种犹太教现代世界
普通高校选修普通高校选修
LAC 5LAC 6
3年品种的宗教体验ISP日本宗教
佛经普通高校选修
普通高校选修普通高校选修
LAC 7LAC 8
4年宗教AOC研讨会
论文教程
普通高校选修
普通高校选修

样本两年途径宗教

秋季学期一月/ ISP春季学期
3年宗教研究出台ISP佛经
普通高校选修普通高校选修
介绍佛教犹太教和生态
普通高校选修普通高校选修
4年宗教AOC研讨会ISP普通高校选修
藏传佛教论文教程;本科考试
伊斯兰教经典普通高校选修
论文教程