文学课程

继续我们要求学生完成课程和辅导表明,熟悉来自不同时期(前1700; 1700年至1899年; 1900年至今)的历史文献中,不同类型的(小说散文,诗歌,戏剧/剧场),和国家的多或语言传统。

文学课程

继续我们要求学生完成课程和辅导表明,熟悉来自不同时期(前1700; 1700年至1899年; 1900年至今)的历史文献中,不同类型的(小说散文,诗歌,戏剧/剧场),和国家的多或语言传统。这些可以通过课程,教程和ISP的组合来实现。大多数学生满足10.12程序或项目课程的所有要求(6-8典型的就是一个联合学科AOC)。所有学生在NCF至少有7个完整的合同,3个ISP和高级论文项目。通常由合同学期的三到五年学术活动,课程,教程,旨在帮助学生实习,具体的学术目标其范围。

学生希望完成在文献中WHO AOC,或者联合学科文献AOC这包括,在第五一般提交申请,合同。链接到应用程序,并在新的大学的目录计划的要求详细说明在这里:

浓度面积要求

允许ESTA浓度来自不同国家和语言传统研究文献的学生,获得了熟悉跨越流派和文学领域的分期和比较上下文中的文学作品的理解。我们的简历包括文学史的调查和课程专注于特定的历史时期也就是说,流派或主题的问题。希望研究AOC学生提供广泛的文学作品写在英语,包括和其他语言; MOST讲授的课程是英语(英语翻译)和一些供学生谁就能在原来的读外语。

在具体的文学传统(中国,英语,法语,西班牙语,德语,俄语,和经典)集中区的条件和程序与那些下面给出的是不同的。学生应该看到网投app下载集中的其他区域,这些并咨询他们的赞助商和文学教师网投app下载哪一个最适合文学浓度them.The集中区包括以下要求目录条目:

  • 文学史的研究;
  • 随着熟悉的批评方法对文学研究/理论;
  • 随着文学(散文/小说,诗歌,戏剧)的主要流派熟悉的作品;
  • 能力来分析危重文献;
  • 外语阅读和理解难度适中的文字能力,是关系到该学生的文学兴趣;
  • 一个高级论文与完成演示参与文学批评和/或理论,熟悉技术和文学图书馆研究的规范,较强的文字功底。

这些要求(通过先进的研讨会,互联网服务供应商和教程10至12门课程一般情况下,从入门级)包括三个语言传统中的至少一方在原有或翻译工作,通过课程和教程A应该平衡的方案满足。承接学生计划在密切浓度应谘询工作与文献教员赞助商。学生通过在第五学期申请住进了AOC(见下文)。该语言要求(上述第5点)可以通过满足:

  • 无论是成功完成在cc国际外语序列之一的第三学期(或以上);
  • 通过成功地完成在除英语之外的语言教授课程文献;或
  • 通过由学生指定的语言的教师安排的检查手段。

应用浓度的文献面积:

早在第五学期,学生提交给文学院的第一个模块中 在文献浓度的区域的应用 (可从人文分裂)。请与任何文献教员网投app下载限期提交申请,这是早于提交浓度临时形式的大专广域的最后期限。如果学生选择拆分或集中的跨学科领域,其“文学”的一个组成部分,她还是我必须提出申请,目前文学院faculty.the满足,并认为该应用,在满足要求的审查每个学生的进步和计划进一步研究。如果学生考上了卵母细胞,以进一步开展工作的学生需要完成计划的学校将做出规定。在拆分或跨学科的浓度的情况下,文学的适当的调整将要求教师一致认可。

入场后卵母细胞,学生完成集中型的临时大学,面积广,在征求他们的赞助商,并在截止日期前将其提交给登记册办公室。这种形式的所需要的教师签名可以通过任何文献教员来提供。

视图文献学术学习紧凑

鉴于提供文学课程过去5年

最近的产品:

这里提供的课程在最近的文献列表。请注意,下面的列表只是在文学提供的课程一个小样本,和教程的课程添加额外的广度。 MOST讲授的课程是英语,有兴趣在原有工作的学生许多选择,有些课程在原有的独家授课。 对于由学期的课程的完整列表,请点击这里。 

近期课程,满足不同历史时期的工作要求:

预1700:

  • 罗马帝国的文献(经典)
  • 乔叟中世纪和叙事(英语)
  • 希腊戏剧(经典)
  • 莎士比亚:语言和身份(英语)
  • 介绍殖民文本:西班牙美洲(西班牙)

1700年至1899年:

  • 革命和浪漫主义:英语文献(一八八○至二○年)(英语)
  • 在19世纪的法国文学运动(法国)
  • 陀思妥耶夫斯基:主要小说(俄罗斯)
  • 爱情的崇拜:文化和文学在明末中国(中国)
  • 十九世纪的英国和美国女作家(英语)
  • 美洲的视野(授课西班牙语)

1900至今:

  • 莫里森和互文(英语)
  • 英国现代主义小说:由维多利亚时代(英语)闹鬼
  • 中国现当代文学(中国)
  • 在电影和小说第二次世界大战法国(法语和英语授课)
  • 在电影和文学古巴革命(西班牙语)

专注于最近课程的具体类型:

散文小说:

  • 俄罗斯短篇小说(俄罗斯)
  • 美国小说(英语)
  • 新颖短西班牙裔(以西班牙语授课)
  • 二十世纪法国小说(教法语和英语)
  • 印度和现代拉美小说印度世界表示(西班牙语)
  • 非洲故事:来自非洲法语国家新小说(教法语和英语)

诗歌:

  • 古代史诗(经典)
  • 渴望和热爱:从骨架复兴抒情诗给了Marvell(英语)
  • 黑山和纽约学校的诗歌(英语)
  • 西班牙语作为诗的事(在西班牙语授课)

剧院/戏剧:

  • 希腊戏剧(经典)
  • 在巴黎和蒙特利尔阶段:自1896年以来法国/法语戏剧(教法语和英语)
  • 诱惑和性别资产阶级剧(德国)
  • 现实主义,超现实主义,表现主义:二十世纪的戏剧理论与实践(英语)
  • 餐饮和18世纪的英国戏剧:分期政治变革(英语)

最近的课程,专题或理论重点:

  • 拳架和剑仙:中国武侠电影(中国)
  • 怪物和奇迹希腊文学,艺术和文化(经典)
  • I'amour禁忌之(法语授课)
  • 写自我:自传,传记和证词(西班牙语)
  • 黑色,白色和德国:德国的非洲和德国身份(德国)
  • 迁移和存储器:在世界文学新途径(英语)
  • 俄罗斯城市为重点的文化:描绘,讲述生活在城市的梦想(俄罗斯)
  • 阅读WO男人我们仨SA,我们三(授课中国)
  • 另外佳能:性别和西班牙裔美国文学(西班牙语授课)
  • 柏林大都市:斯塔特ALS文本(德语授课)

通往完整AOC样品要求

新来的大学生必须满足两个文科课程(LAC),新的大学的整体教育计划的要求,并为浓度(卵母细胞)的区域的特定要求。有了这么多的机会每个学期,通路下面提供作为学生如何完成对能否毕业要求的示例。我们已经把一些检查站到位,使你最大限度地利用你的时间在cc国际。每一次你都会有指导老师见面用语,讨论课程,辅导,实习,或其他学术经验。安排与指导教师会议,讨论课程满足LAC和满足的卵母细胞。每个学生都完成了一个临时计划AOC在第五合同选择AOC,并且每个学生在第六格式合同提交论文招股说明书/ AOC。

对样品四年途径文学

秋季学期 一月/ ISP春季学期
今年1begining语言的I期研究(或现代经典)学生的选择的ISP二begining语言的学习(现代或古典)
在业主的文学史/文学时期课程 课程注重业主流派(散文小说,戏剧,诗歌)
LACLAC
LACLAC
2年语言的中间研究(现代或古典)学生的选择的ISP课程注重戏剧
课程注重散文小说 课程注重散文小说
课程注重诗歌LAC
LACLAC
3年在业主的文学史/文学时期课程 ISP(预论文探索)课程注重散文小说
课程注重诗歌课程/教程加强论文或卵母细胞。
在关键的课程接近或文学理论(即在美国批判理论或理论的某一特定领域的教程)论文
LAC其他课程
4年论文
其他课程
其他课程
其他课程

样本两年途径文学

秋季学期 一月/ ISP春季学期
3年begining语言的I期研究(或现代经典)ISP(预论文探索)二begining语言的学习(现代或古典)
在业主的文学史/文学时期课程 课程注重诗歌
课程注重业主流派(散文小说,戏剧,诗歌)课程注重散文小说
学生的选择学生的选择
4年语言的中间研究(现代或古典)ISP学生的选择在业主的文学史/文学时期课程
课程注重戏剧课程/教程加强论文或卵母细胞。
课程注重业主流派(散文小说,戏剧,诗歌)论文
文学理论或关键途径(在美国即临界理论,或理论的特定字段中的教程)课程学生的选择