获得创造性和批判性思维能力,沟通能力和内容的知识,这将帮助你阐明复杂的思想,追求创意写作,文学,英语或相关学科的深入研究,并为创造性的要求沟通能力强在一起的职业生涯做准备,你和批判性思维。

创意写作课程

课程

下跌2020

  • 开头和结尾车间
  • 一个女人是如何成为一个湖泊和其他unheroic行为:性别和流派弯曲
    创意写作
  • 创意写作工作坊
  • 工艺研讨会
  • 阅读作为一个作家研讨会
  • 4 今年创意写作教程
  • 论文教程

过去课程

  • Beginnings & Endings Workshop
  • 创意写作, Courage, & 日e Unknown 工艺研讨会
  • 流派之间跳舞:散文作家诗歌研讨会
  • 卓有成效的奇迹:读取禁止研讨会
  • 奇怪的交配,无形的手,和怪物出生工艺研讨会
  • 幻想世界工艺研讨会
  • 令我激动先进的小说研讨会
  • 不是典型的到来十六岁的故事车间
  • Creativity & 日e Tarot Tutorial
  • 疯狂三月:在话筒教程周一的一个月
  • Poetry & Comics Tutorial

浓度面积要求

在创作浓度的联合学科领域涉及以下要求:

  1. 6台创作
    • 2个单位书面车间:1点开始,1中间先进
    • 1个单元在读象作家
    • 2个单位在工艺研讨会
    • 1个单元4中 今年创意写作教程
  2. 论文,包含了 持续一块文学价值的富有想象力的写作。
  3. 在中学毕业会考考试委员会至少一个创意写作教授。

理论学习紧凑界定学生的学习成果

学生在这方面的浓度毕业应该已经获得创造性和批判性思维能力,沟通能力和内容的知识,让他们来解释和表达复杂的思想;将作为在创意写作,文学,英语或相关学科的深入研究的基础;并为与创造性和批判性思维要求沟通能力强在一起的职业生涯做好准备。

措施来跟踪学生的进步

学生的创意写作课程,招收通过他们的表现以书面形式组合,课堂报告,课堂讨论,论文工艺,注释书目,车间意见和反应,以及自我评估参与评估。许多学生也追求在教师指导独立写作教程,并通过原始书面工作和反射写作进行评估。最后,学生的进步不断通过教师会议进行监测。在第五学期,学生提交一份临时AOC形式和描述他们所做的工作,并会做,以满足AOC要求。

的评价工具,这样的组合可以让每个学生获得他们的进度图片在创造抛光,原创作品,采用修改的技术,并在体裁发展中的当代创作的景观丰富而清晰的了解(一个或多个),其中他们写。

具体措施来证明每名毕业生的能力

学生论文的创作部根据所述质量和创造性的工作独创性判断;学生的能力,善于表达意愿和自我反思相对于他们的艺术选择和过程;与学生的能力,以当代创作的景观和文学史中的宅院创造性的工作。在口语考试的表现由学生如何回应的问题,表明该领域的知识,以及他们背后的艺术选择,关节连接的意图判断。

工作机会

在创作AOC为学生准备了各种职业的:作为作者,编辑,政论家,教授,教师,律师,撰稿人,旅行作家,演讲稿撰写和营销联营;在出版,艺术行政,电视,新闻,公共关系,内容营销和销售;对于设计公司,商业杂志,媒体集团,软件公司,大学和其他机构和谁有故事可讲的组织。